共同教学模式可以将普通教育课堂转化为更具包容的环境,学生获得补救,干预和个性化指导。这些做法现在比以往任何时候都更重要。当我们进入20世纪20-2021学年的最后几个月时,担心失去的时间感觉就像一个重量,因为对教学的中断无疑会影响学生,社会,社会和情感,也可能扩大不成比例的教育差距。房间里的两个教育工作者(虚拟或亲自)意味着更多的机会与学生建立有意义的关系,区分教学,提供基于证据的干预措施,并以更简单的条件来......符合他们所在的学生。

在本学年的最后几个月,我们如何支持学生的需求,并为下一学年未知的缺口和挑战做好准备?在这个关键时刻,我们如何利用联合教学模式来满足学生的多样化需求?

Marilyn Friend博士和Lynne Cook博士首先在他们的书中描述了这种联合教学模式,互动:学校专业人员的协作技能,作为“基于协作的特定服务交付选项”,他们继续描述了六种协作方法,在188比分直播网BetterLesson的教学策略。当然,所有的方法都是有价值的,但考虑到教育的这一时刻,以下方法提供了更灵活的机会,以解决学生的迫切需要:

1.平行的教学


为什么这很重要?

平行教学打破了一半的课程,两个教育工作者都可以向较小的学生提供指导。与学生的时间比今年更有限制,使得教师和学生更难以创造有意义的联系。学生更有可能聘用并在感受到社区的一部分时冒险。在虚拟课堂上,他们更有可能保留他们的相机并分享他们的声音。


你怎么能完成这一点
亲自/混合

除了与学生建立关系的情况下,在并行模型中提供指导有助于教师收集有意义和即时反馈,以便他们可以定制他们的指示,以最适合他们面前的学生。当老师读房间的一半大小是更容易阅读的!简单的登记策略如启动,停止,继续反馈协议快速自我评估检查学习目标让学生停顿并检查是否理解。


你怎么能完成这一点
几乎

Zoom的联合托管功能允许联合教师共享控制,在远程设置中创建对等。更少的学生意味着对学生反应的更有意义的监控,无论是通过聊天功能,去守护或者是评估工具Peardeck。联合教师可以利用他们在这些小课程中收集的数据来计划进一步的战略分组。


技术提示!
如果您几乎是平行的教学,避免由于计算机回声在同一个房间教学。如果您与合作教师播放了静音/取消静音,那么您就可以了!一个选择是让一个老师去其他地方,就像办公室一样。如果您有一些学生亲自,请考虑将一位老师分配给身体教室,而另一名教师从另一个房间远程连接。


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2.另类教学和/或策略分组


为什么这很重要?

弗兰德和库克发明了“另类教学”,但今天它可能更常被称为战略分组。这是指一名教师管理整个小组,而另一名教师为较小的小组提供专门的指导/干预。策略性分组策略使教师能够区分他们的教学,以满足学生的多样化需求。


你怎么能完成这一点
亲自/混合

这些小组可以由老师使用学生的数据组成,或者学生可以使用类似的工具进行自我评估马沙诺的自我评估标准。通过共同教学二重奏,两组可以是教师主导的,而另一组可能是学生领导或个人。关键是拥抱学生在不同的水平上并提供途径,帮助每个学生取得进展。这些团体不应该是明确的;学生应该能够根据他们的需求进入和群体(即直接指导,个性化实践或挑战)。


你怎么能完成这一点
几乎

在Zoom中,老师可以在课前、课中创建小组,或者让学生自己选择小组(这与马尔扎诺自我评估策略非常匹配)。Ester Park是弗吉尼188足球比分直播网亚州的一位教师兼博客作者,她创建并分享了一个谷歌符合突破室战略的例子这为学生提供了选择他们需要的教学类型的机会。当这些分组发生时,一个老师可以把个别的学生拉到会议或提供干预。


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3.站的教学


为什么这很重要?

车站为教育工作者提供了一条可持续的、有意识的技能发展和实践的道路。一旦它成为课堂规范,学生就可以越来越独立地进行轮换,每个合作教师都可以支持特定的站点,使他们能够提供有针对性的干预。这种模式经常被贴上“小学”的标签,但对于中学课堂来说,它确实是一种实用而有益的模式。它为合作教师提供了收集数据、满足需求的机会,并帮助学生对自己的学习产生一种所有权和责任感。


你怎么能完成这一点
亲自/混合

在设计车站时,它是关于为您的课程创造可持续的练习。开始小,并随着学生的独立性而添加车站。这个模型自然地借给了混合的教室设计,学生可以单独参与在线技能实践工具以及教师Led小组中的手动模拟工具。When designing stations, the skill practice can stay the same and increase in complexity over time (e.g. in an ELA class, the stations may continually focus on reading skills like fluency, decoding, comprehension), or the skills can reflect the given unit and change with the curriculum (e.g. in a math class, the stations may directly reflect a graphing unit, then shift to an algebra unit).


你怎么能完成这一点
几乎

这可以使用HyperDocs或Google幻灯片来完成,特别是与附件,梨甲板或附近使用时。通过突破室分组学生总是一个很棒的选择。这也为每个合作教师提供了与学生一对一的机会提供个性化指导。


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最终的想法

通常情况下,Friend和Cook的“团队教学”被视为联合教学策略的圣杯,虽然这对联合教学团队的合作至关重要,但整个小组教学方法应该在这个时刻被深思熟虑地使用。鉴于当前学生的教学和情感需求,提供更多的小团体和个性化关注是重要的。

联合教学最好的礼物是同事之间的日常关系和支持。无论你和你的伴侣决定采用何种联合教学方法,都要互相照顾。过去的一年带来了我们从未想象过的挑战;不断提醒对方你每天所做的工作重要的



Brenna Mahoney住在波士顿以南,她是一名双持牌的中学教师和特殊教育家。
她拥有丰富的次要教室和共同教学经验,她喜欢全国各地的教育工作者作为一个更好的教练。188比分直播网



了解更多关于如何支持有残疾的学生,以及为一系列常见的学生挑战区分教学与学生面对面:提高参与度的策略。在本指南中,较畅销的Coach188比分直播网 Emma Siesfeld探讨了如何应对学生的需求,如关注困难或情感挑战,使用偏远,混合或人的学习。

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