188比分直播网BetterLesson教学策略

188比分直播网overtyleson教学策略提供即用的资源和逐步指导,以帮助教育专业人士在其实践中成长。

课堂文化与设计

建立一种合作的课堂文化,让所有学生都感到安全、受尊重,并有能力推动自己的学习
通过定义学生在小组工作中的角色,老师可以支持每个学生取得成功,并支持每个小组稳定的工作节奏
利用学生的投入来制定共享的工作时间预期是成功的学习任务管理的关键
学生每天对自己体现班级价值观的程度打分,以反映和成长
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形成性评价与反馈

为学生提供多种机会展示自己的理解,跟踪进步,指导未来的学习
微分组提供反馈支持学生获得针对其学习需求的有针对性的反馈
为学生提供明确的标准,以有效自我评估
这个策略支持学生创建一个计划来弥补他们错过的掌握目标,并努力重新参加评估
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学生所有权和代理机构

建立赋予学生在学习过程中获取所有权和机构的机会和系统
选择委员会为学生提供自主权和学习的选择,同时允许教师实时区分,观察和评估
通过定义学生在小组工作中的角色,老师可以支持每个学生取得成功,并支持每个小组稳定的工作节奏
让学生有动觉学习的机会,当他们在教室里走动时,让他们看到、思考和好奇
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满足所有学习者的需求

支持学生的多种优势和需求,以便他们可以在学习环境中成长和茁壮成长
利用数据分析学生学习的差距,为学生制定个性化的学习计划
一个普通的教育工作者可以对学生的IEP进行分解,帮助他们实现目标,而一个特殊的教育工作者可以支持他们这样做
学习如何欢迎El Newcomers进入课堂和学校社区
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社会性学习

让学生具备在学校和生活中取得成功所需的自我意识、人际关系和决策技能
教学生使用增长心态谈谈自己和他们的工作
与学生进行对话,共同确定解决方案,以防止具有挑战性的行为
学生使用自我监管策略,如精神休息,身体和运动休息,烦躁和自我谈话,以最大化他们的学习
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适应文化的教学和学习

确保来自各种文化和观点的学生有充分和公平的学习机会
对文化做出反应包括了解你自己对学生的看法,然后为他们创造公平的学习体验
有效的课堂管理创造了一个受欢迎的学习环境,支持所有的学习者,即使他们面临挑战
为了享受真正的合作学习社区,学生们需要发现盲点,并对偏见做出积极的反应
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混合教室设计

利用课堂上的技术工具和策略来支持个性化的学习路径
采用故意措施在课堂上发布新的数字解决方案将导致学生成功的有效实施
当教师使用数字评估工具时,学生得到及时的、个性化的和可操作的反馈
明确的目标,强大的建模和充足的反射机会转向有趣的游戏,以高效的学习工具
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基于掌握的进展

创建个性化的学习路径,让学生朝着目标前进,并以灵活的方式展示掌握能力
在一个自我节奏的或基于掌握的学习环境中,建立一个掌握地图和学生专家网络会有帮助
预评估是基于掌握的进展的基础,因为它允许学生和教师专注于最需要的东西
基于掌握的进步可以让学生按照自己的节奏学习,因此创建并监控一个简单的节奏日历会有所帮助
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基于项目的学习

参与现实世界,基于查询的任务,培养深度内容知识,批判性思维和沟通技巧
驾驶问题在整个项目中发起并重点询问和学习,同时为学生创造兴趣和挑战
以最终目标启动单位或项目,帮助教师真实地整合所有内容并计划实现的步骤
学生合同是一项以学生为中心的方法,可以在集团工作期间设立对协作和贡献的期望
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课程实施

策略性地实施新课程,以支持严格的以学生为中心的学习
探索这些模板,开始在课堂上的差异化计划
学生需要一个包罗万象的课程,以享受全面的学习经验
识别和庆祝优势,将学生有效采用增长心态并设定学习目标
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以数学

创建有吸引力的数学课堂,让学生经常讨论,创造性地解决问题,并批判性地思考
填补差距支持学生审查评估数据并为改进的目标设定在两天内,他们努力填补空白
2、4、6、8协作解决问题支持学生参与独立和协作的思考,有效地解决问题
该策略支持学生对通过问题和问题互相教练
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以学生为中心的识字性

通过支持学生的基于证据的阅读,写作,发言和听力,培养学生的识字技巧
一个互动词墙帮助学生建立概念理解之间的词和意义使用的词,图像,和图形
学生需要明确的规范、过程和模型来参与富有成效的课堂讨论
让学生有动觉学习的机会,当他们在教室里走动时,让他们看到、思考和好奇
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主要通过改变

引领教学,学习和整体学校气候改善,以提高学生成就和成功
将学生数据转换为教育工作者行动
首先设定团队工作的价值观会带来更有成效和更令人满意的会议
通过协同分享学校的指导和方向来做更多
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教学教练

为教师提供个性化的辅导周期,支持他们成长和发展他们的教学实践
辅导观察的重点是使用客观的课堂数据来确定教师的行为对学生学习的影响
使用OutlyluSon Coaching模型时改变教学和学习一步一步188比分直播网
为了改善我们的教练实践,我们必须反思和发展下一步
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协作的专业学习

制定一个协作的专业文化,以满足以学生为中心的教学和学习
使用OutlyluSon Coaching模型时改变教学和学习一步一步188比分直播网
在通往教练年份的几个月里,可以提前计划许多细节,以便成功发射进入教练
对学生工作的定期分析将重点放在学校教学和学习中实际发生的事情上
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开放资源6-8数学

战略性地实施开放资源6-8数学课程,以创建有吸引力的、以学生为中心的数学课堂
增加听到学生声音的机会,支持他们演示学习,并接受反馈
通过“我注意到/我不知道”协议来支持学生输入内容
使用海报会议或小组演示,让学生分享他们的作品,并使用提问、讨论和反思的技巧
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EL教育K-8语言艺术

战略性地实施EL教育K-8语言艺术课程,以创造参与,以学生为中心的ELA教室
利用学生的投入来制定共享的工作时间预期是成功的学习任务管理的关键
我听了又忘了。我看见了,我记得。我知道,我理解。
探索这些模板,开始在课堂上的差异化计划
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Newsela学习领域

使用NewsELA工具跨内容区域的增压读取参与
画廊步行通过让学生在房间里移动,参与讨论,并在他们的学习中进行选择
每个学生都成为一篇文章的专家,然后教授小组成员,这样小组成员就可以根据他们所学到的知识建立联系
明确的个性化反馈允许学生更有效地开发中央观念并通过文本证据支持它们
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文化响应教学与学习:硕士教师项目

确保来自各种文化和观点的学生有充分和公平的学习机会
教师应该反思自己的决定和判断力如何影响学生对自己和他人的看法
共享课堂价值观是理解学生在课堂上重视什么、需要什么来感到安全的第一步
战略性计划,以确保所有学生都有平等的进入高级课程
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远程教育

提供公平、积极和以学生为中心的教学,并在远程或混合模式下创建支持性学习社区
当教师使用数字评估工具时,学生得到及时的、个性化的和可操作的反馈
创建一个背信和赋予学生拥有它需要仔细的规划,但有助于建立以学生为中心的课堂文化
教师制作的学习视频支持学生按照自己的节奏学习,并提供个性化的嵌入式支持和理解检查
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Adobe学习领域

让学生有创造性的思考和表达与Adobe工具
学生通过创建Adobe Spark Post对分号和冒号进行深入了解
学生创建一个如何从头开始的视频,演示知识的一个给定的主题领域
学生设计一个目的地海报,突出当地景点,但没有指明目的地
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