教育家成长新概念

188比分直播网通过对教育者的个性化支持,揭露葡萄酒们reimagines专业学习,帮助教育工作者重新考虑并重新设计他们以支持以学生为中心的学习。

不断发展的挑战,个性化解决方案

要承担未来的挑战,我们的孩子必须被教导为合作者,冒险者,从根本上进行问题解决方案。地区是在这项工作的最前沿,推出了大胆的举措,以创新实践和教育学,以满足学生的需求。但这些举措很少能从董事会走向课堂。

188比分直播网通过为教师,教学教练和学校领导者提供个性化,行动的支持,可以为这分之展桥接这分之一。我们与您合作,帮助创建一个成功的路线图,并从想法走到实施,直到您实现对学生的可衡量影响。

根据您所在地区的需求量身定制

我们的服my188bet手机版务范围从个性化支持教师和领导者,到小组实践车间和学习系列,到教室步行,帮助教学领导者确定以学生为中心的实践和计划有效的教师PD。我们与您合作,选择符合学校和地区需求的一套服务。my188bet手机版

我们所有的服务都是由my188bet手机版188比分直播网ofternessonon教练- 拥有成人学习专业知识的教师。我们的“尝试 - 学习”方法提供了一个非评估,反思性空间,旨在随着时间的推移建造和维持教师技能。我们利用技术在规模提供支持,使教育者能够与教练沟通,访问数千个研究支持的教学战略和课程计划,并跟踪他们的进展。

188比分直播网Bettemy188bet手机版rLesson服务-设计工作坊,1:1辅导,虚拟学习系列,和学习步行

根植于以学生为中心的教学和学习

在我们的所有服务中,罗斯不再my188bet手机版支持教师和领导人创造188比分直播网教室,学生觉得有价值并推动学习。这种方法对于开发学习者至关重要,他们可以在快速改变的世界中掌握高级材料和茁壮成长。

我们认为我们的工作有五个基本要素,以学生为中心的教学和学习,每一个都分解成更小的主题,我们称之为“学习领域”。“教育工作者根据个人、学校和地区的需要和优先事项选择他们关注的领域。

重点领域

188比分直播网ofternessons支持教育工作者以学生为中心的教学和学习的基本要素

Bett188比分直播网erLesson合作过程

  1. 与设计一致

    与我们的合作伙伴一起,我们确定学校、地区或组织的优先事项和最紧迫的目标;从个性化专业学习体验中获益最大的教育者;以及与你的目标相一致的学习领域。然后我们会设计一个符合贵地区需要及预算的计划。

  2. 完美匹配

    我们为您选择的服务,确定能最好地188比分直播网满足您的教学需求、经验和风格的教练。my188bet手机版作为非评估性思维伙伴,我们的教练提供鼓励、专业知识和动力,这些都是尝试新事物、转变思维方式和反思结果所必需的。

  3. 催化和维持

    188比分直播网BetterLesson教练和教育者使用BetterLesson实验室访问一个图书馆的可操作的,以研究为基础的教学策略,与每个伙伴声明的目标一致。我们的“尝试、衡量、学习”方法论促进了行动、反思和成长。对于1:1的辅导,每个教育者的成长和实践的证据都被捕捉在实验室里。

  4. 影响报告

    188比分直播网BetterLesson相信个性化的专业学习可以改善教育实践,并以变革性的方式让学生参与。我们知道,我们的合作伙伴依赖我们帮助他们的老师实现这一飞跃。我们在工具、人员和系统方面进行了投资,以确保透明度和问责制,以便我们都在为实现你们的战略目标而共同努力。

每位参与者都会收到对在线获取的全年可以访问,其中包含基于高级研究的教学策略,包括视频,模板和其他规划工具。188比分直播网

该实验室允许教育工作者:

  • 从成千上万的策略策略中选择与他们专注于改进的特定实践要素。
  • 对其他教育工作者实施策略来确定如何最适合其学生的策略的洞察力。
  • 收集和分享证据,证明了教育者和学生在选定的增长区进步。
  • 反思进步和跟踪专业发展。

推荐书

虽然我已经有了12年的全职教学经验与BetterLesson合作之前,教练帮助提醒我发现新的工具,不断提炼工艺作为一个教育家reinspire是一个伟大的方式,再让自己日常的188比分直播网工作你做你的学生。

查尔斯·皮尔森
9-12年级英语老师,Lindsay高中,加州

188比分直播网BetterLesson Coaching是一个真正意义上的变革项目,它支持了我,也挑战了我改变我的教学方式。资源是无限的,支持也是无限的。

肖恩林赛
教师,国家福特小学,NC

与我的更好的教练讨论真的教我如何在更深层188比分直播网次的水平上反思我的教学,而且还如何进一步实施将建立在这些反思的不同课程。从不同的角度来看有反馈和方向是我的强大工具。

Dana Durado
7年级ELA /社会研究老师,钻石观看中学,加利福尼亚州

[两个]我参加该计划的教师很大影响。它拯救了一位教师的工作,它激发了其他老师(她有一个职业生涯中最好的一年之一)。

亚当鲍文
密歇根州新布法罗校区校长

更好的课程以非评价的方式支持教师。这使得教师可以在教学实践中冒险。更好的教学让教师有“发言权和选择”。教师确定目标、修改目标、尝试策略、评估结果等等。

鲍勃麦克凯瓦利
主管,塞内卡瀑布中央学区

它帮助我作为一个小型宪章学校的校长,以获得教学教练的援助。非常困难,同时是教学领导者,教练,观察者和评估者。我喜欢我的员工可以有外面的教练,我可以通过观察来支持,然后我可以成为评估员。

凡妮莎Belair
加州河流特许学校校长
  • Charles Pearson,9-12级英语老师,Lindsay高中
    查尔斯·皮尔森
    9-12年级英语老师,Lindsay高中,加州
  • Sean Lindsey  - 教师,国家福特小学
    肖恩林赛
    教师,国家福特小学,NC
  • Dana Durado - Diamond View中学7年级ELA/社会研究老师
    Dana Durado
    7年级ELA /社会研究老师,钻石观看中学,加利福尼亚州
  • 亚当鲍文,校长,新的水牛学区
    亚当鲍文
    密歇根州新布法罗校区校长
  • 鲍勃麦克基维瑞,主管塞内卡瀑布中心学区
    鲍勃麦克凯瓦利
    主管,塞内卡瀑布中央学区
  • 凡妮莎·贝莱尔,河特许学校校长
    凡妮莎Belair
    加州河流特许学校校长

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